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学科设置

(一)该校体育学导论

1、总学时:72(辩论48学时,推行24学时)   学分4.5

2、学科主要内容

(1)文化目标:使学生较全面、系统地读书学校体育骨干知识与基本理论,控制中、小学校体育教学、课外体育锻炼、课余运动和比赛的核心理论与方式。起来掌握学校体育管理的核心知识。

(2)能力目标:辩论联系实际,增强实践环节,培育学生运用理论指导学校体育工作之推行能力。增强学生独立思考和分析与解决问题的力量。

(3)素质目标:成立专业思想与师德规范,并培养学生在该校体育教学等方面的更新意识。

3.教学形式:课堂教学+推行

4.考核办法:试验


(二)体育学概论

1、总学时:64 (辩论48学时,推行16学时)   学分4

2、学科主要内容

(1)文化目标:培育学生对体育整体轨道的认识,控制体育之根基与理论知识,刺探国家体育之全面政策、政策。

(2)能力目标:培育学生分析问题和解决问题的力量,以增进体育专业思想。

(3)素质目标:为该校体育、社会体育打好基础,增长从事体育工作之自尊心和竞争性。

3.教学形式:课堂教学+推行

4.考核办法:试验


(三)《男篮》

1、总学时:112学时(辩论12学时,推行100学时)    学分:7

2.学科主要内容:

(1)文化目标:着重学习短跑 、举重、跨栏 、跳高 、足球的核心技能和教学原理的办法,其他种类作为一般介绍。

(2)能力目标:着重培养学习之教学能力,业余训练方法,集团竞赛和担任裁判工作之力量。

(3)素质目标:控制跑、跳、投掷技能,完善加强学生基本身体素质,为体育教学奠定基础。

3.教学形式:课堂教学+推行

4.考核办法:课堂测试


(四)《体操》

1、总学时:72(辩论8学时,推行64学时)    学分4.5

2、学科主要内容

(1)文化目标:上学队列、口令、基本体操、艺术、单杠、双杠、支撑跳跃的核心技能和中心理论知识。

(2)能力目标:培育学生的教学训练能力,控制保护帮助方法等方面的力量。

(3)素质目标:增强学生的人身素质,为进一步学习本专业其它技术打下良好的根基。

3.教学形式:课堂教学+推行


4.考核办法:课堂测试



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