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专业骨干课程设置


《社会体育导论》

1.总学时:64学时(授课50+推行8+学科训练6      学分:4

2.学科主要内容:

1)文化目标:使学生明确社会体育之目的、任务、效益,并掌握社会体育活动的规则、情节与方式。较系统之控制社会体育管理的办法、情节。认识到社会体育在本国体育事业中的重要性。

2)能力目标:运用所学社会体育理论知识解决社会体育发展官方产生之生存于目前社会体育中的主要问题;利用所学文化、办法和手法指导社会体育实践活动的拓展。

3)素质目标:使学生具备在封建社会体育领域中从事群众性体育活动的团队管制、咨询指导、社会体育指导与教学、体育经营开发等方面的归纳素质。

3.教学形式:辩论讲授+推行

4.考核办法:试验


《体育管理导论》

1.总学时:64学时(辩论44+推行16+学科训练4     学分:4      

2.学科主要内容:

1)文化目标:使学生掌握体育管理的核心理论知识,包括体育管理系统、基本规律、功能和措施、体育管理体制等,并能在管理的实践中加以利用,识体育管理的核心准则。

2)能力目标:使学生掌握各个体育工作(着重指学校体育、社会体育、宣传训练、宣传竞赛、体育产业等)的管制章程。

3)素质目标:培育学生初步的德育管理力量。

3.教学形式:辩论讲授+推行

4.考核办法:试验

 

《健身健美》

1.总学时:112学时(推行112      学分:7

2.学科主要内容:

1)文化目标:着重学习与统制健身俱乐部团操教练、私人教练及健身俱乐部管理的核心理论。

2)能力目标:蛋操教练、私人教练专业技术的熟练运用;健身俱乐部运营管理章程。

3)素质目标:使学生熟练掌握专项技能并且能够有机融合,客观利用,具备从事健身活动职业的身心素质与人文素养。

3.教学形式:课堂教学+艺术实践

4.考核办法:课堂测试


《游泳运动》

1.总学时:64学时(推行64       学分:4

2.学科主要内容:

1)文化目标:使学生了解游泳运动的核心理论知识、游泳基本技能之论战与方式,游泳比赛组织以及救生的核心理论知识

2)能力目标:使学生掌握蛙泳、冬泳基本技能。

3)素质目标:使学生具备游泳比赛及裁判工作、提醒群众游泳运动的拓展和网上自救、救人的力量,到达游泳三级裁员和初级救生员等级标准。

3.教学形式:艺术实践

4.考核办法:课堂测试



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